Nous revoilĂ , chers parents đź‘‹
Le camp continue sur sa lancĂ©e, et l’Ă©nergie de nos Digital Ninja ne faiblit pas ! Cette semaine, place au cinĂ©ma image par image, Ă la mĂ©canique des robots et aux premiers pas dans le monde de l’intelligence artificielle.
Comme promis, on revient avec de nouvelles découvertes. Pour cette deuxième édition, coup de projecteur sur le Webtoon chez les Kids 1, la Robotique chez les Kids 2, et la Culture numérique chez les Juniors.
Mon film en stop motion
Nos plus jeunes ninjas deviennent de vrais petits rĂ©alisateurs ! Ils crĂ©ent leur propre film en stop motion, cette technique magique oĂą l’on donne vie Ă des objets image par image.
Cette semaine, ils ont dĂ©couvert le secret de l’animation, imaginĂ© leurs personnages et leur dĂ©cor, puis capturĂ© leurs toutes premières prises de vue. Le film se construit tout au long du camp. Les objectifs pĂ©dagogiques
-Comprendre l’illusion du mouvement : une animation est une succession d’images fixes.
-Imaginer et mettre en scène une petite histoire.
-Apprendre la rigueur : chaque petit geste compte pour un joli résultat.
-Coopérer pour mener un projet créatif à plusieurs.
Cette semaine, ils ont dĂ©couvert le secret de l’animation, imaginĂ© leurs personnages et leur dĂ©cor, puis capturĂ© leurs toutes premières prises de vue. Le film se construit tout au long du camp. Les objectifs pĂ©dagogiques
-Comprendre l’illusion du mouvement : une animation est une succession d’images fixes.
-Imaginer et mettre en scène une petite histoire.
-Apprendre la rigueur : chaque petit geste compte pour un joli résultat.
-Coopérer pour mener un projet créatif à plusieurs.
Les compétences développées
Ă€ retenir pour vous, parents
Votre enfant perce le secret des dessins animĂ©s qu’il adore : le mouvement est une illusion patiemment construite, image après image.Au-delĂ du plaisir, il dĂ©veloppe la concentration, la persĂ©vĂ©rance et un vrai esprit d’Ă©quipe. Demandez-lui de vous expliquer comment on « fait bouger » un objet qui ne bouge pas !
Le robot Ă bulles
Les ninjas Kids 2 ont relevé leurs manches pour assembler un robot à bulles : une petite machine rigolote qui produit une pluie de bulles de savon !
En suivant un plan de montage, ils ont assemblé le moteur, les engrenages et le mécanisme, puis assisté au grand moment de la mise en marche. Fous rires garantis ! Les objectifs pédagogiques
-Comprendre comment un moteur transforme l’Ă©nergie en mouvement.
-Suivre un plan de montage Ă©tape par Ă©tape, dans le bon ordre.
-Saisir la chaîne mécanique : moteur → mouvement → bulles.
En suivant un plan de montage, ils ont assemblé le moteur, les engrenages et le mécanisme, puis assisté au grand moment de la mise en marche. Fous rires garantis ! Les objectifs pédagogiques
-Comprendre comment un moteur transforme l’Ă©nergie en mouvement.
-Suivre un plan de montage Ă©tape par Ă©tape, dans le bon ordre.
-Saisir la chaîne mécanique : moteur → mouvement → bulles.
Les compétences développées
Ă€ retenir pour vous, parents
Derrière le jeu et les bulles, votre enfant apprend une vraie dĂ©marche d’ingĂ©nieur : lire un plan, respecter un ordre de montage et comprendre pourquoi « ça marche ». Il dĂ©couvre aussi que se tromper fait partie de l’apprentissage. Demandez-lui de vous expliquer ce qui fait tourner son robot !
IA & cybersécurité
Nos Juniors partent Ă la dĂ©couverte de deux grands sujets de notre Ă©poque : l’intelligence artificielle et la cybersĂ©curitĂ©.
Cette semaine, ils ont explorĂ© ce qu’est vraiment une IA (ce qu’elle sait faire… et ne sait pas faire), puis abordĂ© les bons rĂ©flexes pour se protĂ©ger en ligne : mots de passe solides, donnĂ©es personnelles et reconnaissance des arnaques. Les objectifs pĂ©dagogiques
-DĂ©mystifier l’IA : comprendre ce qu’elle est rĂ©ellement, sans crainte ni magie.
-Prendre conscience de la valeur de ses données personnelles.
-Adopter des réflexes simples et durables pour naviguer en sécurité.
Cette semaine, ils ont explorĂ© ce qu’est vraiment une IA (ce qu’elle sait faire… et ne sait pas faire), puis abordĂ© les bons rĂ©flexes pour se protĂ©ger en ligne : mots de passe solides, donnĂ©es personnelles et reconnaissance des arnaques. Les objectifs pĂ©dagogiques
-DĂ©mystifier l’IA : comprendre ce qu’elle est rĂ©ellement, sans crainte ni magie.
-Prendre conscience de la valeur de ses données personnelles.
-Adopter des réflexes simples et durables pour naviguer en sécurité.
Ă€ retenir pour vous, parents
Votre enfant devient un citoyen numĂ©rique plus averti et plus prudent. Il apprend Ă garder son esprit critique face aux technologies et Ă se protĂ©ger des arnaques — des rĂ©flexes utiles pour toute la famille. N’hĂ©sitez pas Ă lui demander ses conseils pour crĂ©er un bon mot de passe !
L'aventure continue toute l'année
Votre enfant a la fibre du numĂ©rique ?Â
Prolongez l'élan avec les Classes Numériques !
Le Summer Camp n’est qu’un dĂ©but. Avec les Classes NumĂ©riques, votre enfant poursuit son parcours tout au long de l’annĂ©e : robotique, code, crĂ©ation numĂ©rique et intelligence artificielle, Ă son rythme et selon son âge. Un accompagnement rĂ©gulier pour transformer la curiositĂ© de l’Ă©tĂ© en vĂ©ritables compĂ©tences.